Le Science Diplomacy Learning Lab a exploré le savoir, la coopération et le rôle de l’Afrique dans la gouvernance mondiale.

Du 14 au 17 septembre, l’Institute for Advanced Studies (IAS) a organisé le Science Diplomacy Learning Lab 2026, dans le cadre du programme de résidence de recherche dirigé par Dr Mounia Benalil, chercheuse résidente à l’IAS.

L’événement a bénéficié des contributions du Pr Khalid Riffi Temsamani de l’Université Abdelmalek Essaâdi, du Pr Mahmoud El Hassouni de l’École Supérieure de Management, de Télécommunication et d’Informatique (SUP MTI), de Dr Issam Krimi de Rabat Business School et de Dr Dikabo Mogopodi de l’Université du Botswana.

Les sessions ont exploré le rôle des universités en tant qu’acteurs des relations internationales ainsi que leur contribution à la diplomatie scientifique, aux politiques publiques et à la coopération multilatérale. Les échanges ont également porté sur les liens entre culture, soft power et relations régionales, en examinant la manière dont les dynamiques culturelles peuvent influencer le commerce, les partenariats scientifiques et la coopération internationale.

Le Learning Lab a par ailleurs étudié la diplomatie scientifique comme levier de coopération Sud-Sud, en abordant les intérêts communs, la co-création, la souveraineté technologique, les infrastructures scientifiques partagées et la collaboration entre les milieux universitaire, industriel et gouvernemental.

Méta titre
Science Diplomacy Learning Lab Discussed Knowledge, Cooperation, and Africa’s Role in Global Governance | UM6P
Méta description

From the 14th to the 17th of September, the Institute for Advanced Studies (IAS) organized the Science Diplomacy Learning Lab 2026, as part of the research residency program led by Dr. Mounia Benalil, Research Fellow in Residence at IAS.

Mots-clés Meta
Science Diplomacy, South-South Cooperation, International Relations, Higher Education, Multilateral Cooperation
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